小天漫谈｜银发学堂让老年生活有“学”有“乐”
新闻：自2024年起，新疆老年大学开展了“老年教育进社区”活动，扩大老年教育资源供给，共在35个社区、7个养老院设置教学点，开设舞蹈、声乐等课程。新疆老年开放大学初步建成“自治区—地州市—社区”三级办学体系，通过线上线下课程资源的整合与开发，在全疆设立了18所老年开放大学分校和多个教学点，累计服务线下学员5万人次、线上学员超8万人次。
链接：老年大学点亮晚年生活
漫谈：莫道桑榆晚，为霞尚满天。如今，老年大学走进更多社区中，让老年人在家门口就能上“大学”，不仅丰富了他们的生活，更让老年群体的精气神愈发饱满，为老龄化社会注入了温暖活力。
社区老年大学是老年人填补精神空白的“充电站”。随着生活水平提高，老年人不再只满足于物质需求，对精神文化生活的渴望愈发强烈。许多老人退休后陷入无事可做的迷茫，而社区老年大学开设的书法、舞蹈、智能手机使用等课程，恰好精准对接了他们的需求。就像报道中提及的，老人们在课堂上认真学习、积极交流，原本平淡的日子变得充实有趣。老年大学让老人们重新找到学习的乐趣，在求知过程中收获成就感，精神世界也随之丰盈。
社区老年大学是促进代际沟通的“连心桥”。以往，老年人与年轻人因生活方式、知识结构差异，容易产生隔阂。而在社区老年大学，不少课程鼓励家庭成员共同参与，比如亲子手工课、家庭摄影课等。老人们在学习中向年轻人请教新知识，年轻人也从老人身上感受岁月沉淀的智慧，代际之间的距离悄然拉近。这种双向的学习与交流，打破了年龄界限，让家庭更和睦，社区更有温度。
社区老年大学是推动社会和谐的“稳定器”。当老年人在社区大学里找到归属感和价值感，就会更积极地参与社区事务。他们有的成为社区志愿者，参与环境整治；有的发挥特长，组织文化活动，带动更多居民融入社区大家庭。老年群体的活力释放，不仅提升了自身生活质量，也为社区治理注入了新动力，让整个社会呈现出老有所学、老有所为、老有所乐的和谐景象。
社区老年大学承载着老年人对美好生活的向往。它让老年生活不再是单调的“等待”，而是充满活力的“绽放”。相信随着社区老年大学教学内容不断完善，更多老年人将在这里收获快乐与成长，让晚年生活更有精气神，为老龄化社会注入更多温情与活力。（魏江涛）
